第790章 权力制度化
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“大统领,华夏文教院对于教育,刘备副院长面对记者提问时,给出了全新解释,您怎么看?”一名记者问道。
“具体是什么?”刘恢的确不知道刘备说了什么?
“他说,华夏未来教育主要是培养大家的思考能力,要有质疑精神,甚至否定精神,要从过去那种灌输式教育中逐渐改变出来,要让大家懂得去问为什么?”
刘恢笑了笑,“华夏一直鼓励在特定范围内进行独立思考,并不是别人说不好就是不好,也不是别人说好就好。
我记得几年前有一场争论,是关于秦始皇的功过问题。
当时就有人提出,功过都要如实记录,作为后来者,我们不要为了自己的利益就对此前统治者抹黑丑化,进而达到合法化的问题。
刘副院长所说的包含了华夏价值观,这里没有威权,也不允许威权,没得个人崇拜,也不允许个人崇拜,因为我们都不相信没有错误的人。
质疑、否定才是更好解决办法,学术上尤其如此,华夏多年前就提出知行合一一样。
灌输式教育是因为有人为了私利,想让你变成什么样的人,这一点,我们永不提倡,因为人是个体,一个国家是由无数个思想不一的个体组成,只有这样才是精彩的社会。
我个人是支持他的说法,华夏坚持的法治和商鞅、韩非子他们法治有本质区别,他们是法、术、势,他们的法治是百姓囚笼,是为了统治阶级服务。
而华夏追求的法治,是法律之下无一人能够例外,无一人的任何权力大于律法。
良好的法治是干掉权力,让权力变成一种制度,而绝不是个人手上拥有的无限威权,更不是压迫百姓的工具。”
刘恢的话让现场的人全都站立了起来,多年的教育,年轻人对未来充满信心,年长者常常担心,担心华夏又回到黑暗腐朽的皇权社会。
“可能会有人有疑问,把权力变成制度和法律,这些事情总得有人做,是人就有私心,如何保证呢?”刘恢看着台下众人继续说道。
“这也是为何华夏立法机构是独立的,他们不涉及权力,他们和百姓大会下院是对立的,也和华夏政府是对立的,因为他们的责任就是,干掉权力,让权力变成制度,让权力变成办事的流程,而不是某个人拿在手中向百姓索贿要好处的威权。”
“去年,有位同学在报纸上说了一句经典的话,我深以为然。
百姓最大责任是不能
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